BOLETIM DE BOAS PRÁTICAS ANOS INICIAIS

 

Com a pandemia e o ensino hora remoto, hora híbrido, professores e gestores escolares precisaram se reinventar para conseguir levar adiante o processo de alfabetização e aprendizagem das crianças, mesmo diante de tantas dificuldades. Estamos vivendo tantas coisas inéditas e tão diferentes na educação nessa época de pandemia. E quantas coisas! Depois de mais de um ano dessa realidade, a experiência revelou estratégias de sucesso para conseguir envolver crianças e pais em um processo novo, e importante, para todos.

Eis aqui, alguns exemplos, do muito que vem sendo realizado nas Escolas de Anos Iniciais de nossa Diretoria de Ensino.

 



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